现场质量问题分析与解决
发布日期:2015-09-02浏览:2558
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                                                                                                                                                                                                                                                                课程时长12 H课程大纲第一章、对品质问题的高度认知
 一. 管理者的三忙困扰?
 二. 管理者的使命
 三. 如何理解ISO对品质的阐述
 四. 专家对品质的论述
 1.戴明博士
 2.朱兰博士
 3.石川馨
 4.克罗斯比
 五. 品质的重要性
 六. 管理者应有的质量意识
 1.100-1=?
 2.多米诺效应
 3.蝴蝶效应
 4.墨菲定律
 第二章、如何发现品质问题
 一.何谓问题
 二.问题的两个层次
 三.对问题应有的42个基本观念
 四.问题发现的方法
 1.从倾听中发现问题
 2.从工作结果和目标入手发现问题
 3.从4M入手发现问题
 4.从瓶颈工作站发现问题
 i. 案例:合理化建议箱
 ii. 案例:柏拉图
 iii. 案例:查检表
 iv. 案例:层别法
 v. 案例:管制图
 vi. 案例:直方图
 五.如何应用5W1H清晰的描述问题
 第三章、品质问题的根本原因分析方法
 一、寻找根本原因基本方法-头脑头脑风暴法
 二、寻找根本原因常用工具-五Why法
 三、寻找根本原因常用工具-4M 检核表法
 四、寻找根本原因常用报告模式-鱼骨图法
 五、综合练习:头脑风暴、 5WHY、鱼骨图
 六、确认根本原因相关性常用工具-散布图
 第四章、品质问题改善措施的途径
 一、采取措施常用的全面思维
 二、品质问题必须立即采取的暂时改善措施
 三、小组研讨:HOLD注意事项
 四、人、机、料、法、环的质量管理
 五、案例:现场标准化管理
 六、做好品质八要素
 七、品质防错10大原理与15项防错技术
 八、现场思维改善方法
 九、操作工做好品质的十大方法
 十、防止品质问题的要诀
 十一、如何应用QC七大手法分析与解决品质问题?
 第五章、如何运用QCC改善品质问题
 一、品管圈(QCC活动)的定义
 二、品管圈的意义
 三、如何导入、组圈
 四、如何开圈会
 五、QCC案例分享
 六、影响改善的思维枷锁
 七、阻碍改善的十大主义
 八、改善精神12个原则
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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